2018高招访谈-西北大学
各位好，欢迎大家收看人民网2018年高校招生系列访谈。今天我们在演播室为大家请到的嘉宾是西北大学党委常委、副校长、教授、博士生导师王尧宇。欢迎王校长。
主持人好，人民网网友们大家好，很高兴能在北京给大家介绍一下西北大学的基本情况。
欢迎王校长。我们知道2018年高考进入到倒计时了，现在很多学校学生，包括家长，最关心的就是高校最新的招生政策。所以我们也非常荣幸今天请到您和大家先来介绍一下西北大学今年的招生规模和计划，与往年相比是否有些变化？对于今年的填报志愿您对学生们有哪些中肯的建议呢？
我首先介绍一下学校的基本情况。西北大学是一所具有悠久历史的老牌大学，它地处西安，1902年建校，1912年史称西北大学，1923年成为当时国民政府的国立大学。解放以后到1958年是教育部直属的综合性大学之一。1978年成为全国首批重点大学之一，现为首批“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”建设院校，教育部与陕西省共建高校。学校现有太白校区、桃园校区和长安校区三个校区，总面积占地2360余亩。学校现有23个院（系）和研究生院，86个本科专业，具有完整的学科门类和博硕士授权点，全校教职工现有2740余人，其中有中科院院士3人，双聘院士10人，国际科学史研究院院士1人，长江学者、千人计划人才、杰青等国字号人才58人，在校生有25467人。在长期的发展历程中，西北大学汇聚了众多名师大家，产生了一批高水平的学术成果，培养了大批才震天下的杰出人才，享有良好的学术声誉和社会声望，被誉为中华石油英才之母，经济学家的摇篮，作家摇篮，30余万西北大学学子为社会、为国家、为人类的进步挥洒了热血和激情。学校2018年在全国31个省、自治区、直辖市，计划招收本科生3250人，数量与2017年持平。学校在各个省份的录取人数和位次相对稳定，如果考生有志于从事基础学科的研究，喜欢综合性大学、多学科交融的氛围，近距离感受中国五千年悠久的历史文化，西北大学是性价比很高的选择。
谢谢王校长。我们知道，继浙江、上海之后，今年又有北京、山东等四个省市开启了新高考改革的试点。对于这样的一个试点，西北大学招生工作会不会有一些变化，如何展开呢？
2014年国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，随后相继出台了相关配套文件，完成了考试招生制度改革的国家层面顶层设计。2014年起，开始在浙江、上海进行试点，2017年，第一轮试点结束，顺利完成了招生的录取工作。2018年，第二轮试点工作已经启动，更多的省份将开始进行改革。对于高校来讲，改革考试科目设置和改革考生录取机制，是高考综合改革的两项重大内容，学生择大学变成了择专业，冷门专业招生压力突增，不同专业分数线差异在扩大，部分专业生源质量可能进一步下降，针对新的高考改革，西北大学根据自身办学定位和专业培养目标，对考生高中学业水平考试科目提出了具体要求，并提前三年向社会进行公布。其次，加强在改革试点省份的招生宣传，派出了大量的专业教师，深入到全国各个重点中学，进行学生生涯规划指导，根据学生的兴趣、爱好、学习潜能和个性特点，指导填报志愿。三是继续加强学校内涵式发展，推动特色办学，强化专业建设。四是，以自主招生等特殊类型招生为契机，探索适合西北大学的人才选拔模式。
我们也看到，近期，很多高校自主招生的初审名单已经陆续公布了。西北大学今年的自主招生和人才选拔的情况如何？认定规模与去年相比，会不会有一些变化呢？
自主招生主要是选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。自主招生在一定程度上打破了唯分数论的魔咒，对应试训练起到了一定的平衡作用，也帮助高校招生机构逐步积累了不依赖分数选人的经验，提升了招生能力，对大学的人才培养和基础教育都产生了积极的影响。西北大学2018年继续面向陕西省，通过综合素质考核等方式，自主选拔具有学科特长、创新潜质的优秀学生70人，招生专业涵盖七个专业，理工类有生物科学类、数学类、物理学类和地理信息科学，文史类有汉语言文学、历史学类和哲学。截至4月25号报名结束，学校共收到申请考生邮寄的纸质材料近400份，其中文史类考生占到了总报名人数的65%，报名人数为历年来最多。通过学校专家组对报名材料的审查，共有278名学生通过了资格初审，创了近年来通过资格审查人数之最，资格通过考生将在6月10号在西北大学进行综合素质的测试，测试的安排工作已经在网上进行了公布。
王校长刚刚在介绍西北大学的时候说到了西北大学培养出了众多的人才，是经济学家的摇篮，是作家的摇篮。我们也知道，去年教育部也组织了一个本科教学评估，西北大学在本科教育教学当中有不少的亮点。也请王校长跟我们分享一下我们学校有哪些优势学科、有哪些特色专业？
2017年，西北大学以认定方式进入国家“世界一流学科”建设高校行列，是是陕西省唯一进入国家“双一流”建设行列的省属高校，在国家第四轮学科评估中，表现良好。有6个学科排名进入了全国前十位，16个学科进入前30%，其中我们的考古学并列第1，获得了A+。地质学是并列第3，理论经济学是并列第5，科学技术史并列第5，世界史并列第6，地质资源与地质工程并列第8，地球科学、化学、工程学、材料科学等四个学科进入世界ESI全球前1%，在上海软科2017年世界大学学术网排名中，西北大学首次跻身世界五百强，位列内地高校第43位，首次进入2017-2018年度世界大学排行榜单，位列内地高校的第45位，陕西高校的第三位。学校目前有23个院系，86个本科专业。，其中文史类专业46个，理工类专业是40个，专业涵盖了十大学科门类，有13个国家级特色专业以及17个省级特色专业，这些特色专业涵盖了7个一级学科，这充分说明了西北大学是一所学科门类众多、实力雄厚的综合性大学。学校现有7个国家级基础科学人才培养基地，这是国家在基础科学研究实力比较强的院校设置的，培养该学科拔尖类人才的基地，分别是经济学、历史学、地质学、物理学、化学、生物技术和生物科学，总数位居全国高校前十位。学校还有两个国家战略性新兴产业相关专业，物联网工程和能源化学工程。“十二五”以来，学校不断巩固本科教学的核心地位和人才培养的中心地位，在深化改革、体制创新、质量监控、经费投入、服务保障等方面采取了一系列重大举措，教学条件得到了极大改善，教育教学管理成绩显著，学生综合素质稳步提高，一些具有重要显示度的核心教学指标位居全国地方高校的前列，推动了人才培养质量的不断提升。学校将从2018年新生开始实行完全学分制改革，以扩大学生学习的自主权为核心，优化专业结构，深化课程体系与人才培养模式改革，建立专业自主选择机制，扩大学生跨学科自主选择专业的范围，建立按学年注册，按学分毕业，按绩点授予学位的学籍与学费管理机制，建立以选课制、导师制为核心，以重修制、主辅修制和学分互认制等为辅助的教学管理模式。
谢谢王校长的介绍，王校长，现在在高考考大学的学生中有这样一部分是非常值得我们关注的，那就是来自农村和贫困地区的学生，我们也知道十九大报告当中也提出要有公平而有质量的教育，所以我们也想了解一下西北大学针对农村和贫困地区的学生有哪些优惠政策能给他们，家庭经济困难的学生入校之后，我们又有哪些资助的条件给他们？
国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》当中明确指出，要增加农村学生上重点高校的人数，重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀的农村学生，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。西北大学每年招收的农村考生约占总人数的20%左右，2012年利用国家专项、地方专项和高校专项三种招生模式，通过计划单列、降分录取等形式加大对贫困地区农村学生的招生人数，2017年学校招收农村学生的比例达到了38%。2018年，西北大学将继续面向集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县及边远贫困民族等地区招收勤奋好学、成绩优良的农村学生364人，同时加大对贫困家庭学生的政策倾斜，对达到投档要求的建档立卡贫困家庭考生，同等条件下优先录取。西北大学高度重视学生贫困资助工作，不断深化对精准资助的定位与思考，贯彻以人为本，师生参与、需求导向、全面发展的资助工作理念。学校每年从教育事业收入总额里提取近500万元用于奖助学金、学费减免、生活补贴、特殊困难补贴、勤工助学酬金、校内无息贷款等，保障了经费的落实。2016年追加精准资助经费200余万元，用于建档立卡贫困家庭子女助学金生活补助、学费住宿费补助。
让每一个孩子不因贫困而失学。王校长，我们也知道国家教育部有一个重要的决定部署是将创新创业教育纳入到人才培养当中，所以我们也想了解一下西北大学在创新创业教育方面是如何开展的，有哪些举措来保障学生的创新创业这样一个环境？
学校高度重视，顶层设计，将创新创业教育改革作为学校“十三五”规划的重要教学任务之一，学校出台了《西北大学本科教育质量提升计划》，明确“十三五”期间以强化课堂教学、加强实践教学、活跃课外教学为主线的基本思路，稳步推进人才培养模式改革和管理方式改革，全面深入开展创新创业教育改革的工作。学校已完成以创新创业为主线的特色工作，其中包括：（一）贯穿创新创业教育于人才培养全过程的新版人才培养方案修订；（二）创新创业教育政策与资金支持的系列保障制度与机制建设；（三）创新学分积累与转换制度建设；（四）创新创业成果认定制度建设；（五）创新创业实践育人交叉学科综合基地建设；（六）强化创意创新创业的“创客”空间建设，创新创业教育取得新突破。至2020年底，全面完成具有西部地域特色的综合性大学创新创业教育新体系、新平台及新机制建设。2017年，学校已落实本科实践教学生均2000元的资金保障，已投入资金4800多万元，用于全校18个院系226个本科教学实验室全面更新与提升，还将保证每年持续投入二千万左右的专项经费，保障本科教学实验室，满足创新型人才培养的需求。学校共建立三个国家级、三个省级大学生校外实践教学基地，以及一百多个校级大学生校外实践教育基地。2015年，学校入选了陕西省高校实践育人创新创业基地，学校已建成“三创空间”孵化基地，占地总面积达到1200多个平方米，并先后与陕西省杨凌经济开发区等地市，陕鼓集团、陕煤集团等企业签订了大学生创新创业实践合作协议，目前已有20余个学生项目进入了孵化基地，每年学校邀请“创业新星”进校开展创业讲座，累计举办创业讲座140余讲。大学生“三创空间”基地获批陕西省创业孵化示范基地，新闻传播学院、生命科学学院入选陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院，与海尔集团、百度创新中心、长安区双创中心等单位合作建设创新创业基地，推进团队入驻西咸新区文教园文创小镇，积极组织参加互联网+大学生创新创业大赛，先后获得了全国铜奖2个，省级金奖4个，学校获得优秀组织奖，在全国挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛中获得了二等奖1项、三等奖2项、省级奖励17项。
我们也知道西北大学位置是在陕西西安，陕西又是古丝绸之路的起点，立足区位优势，西北大学是否会开设服务于“一带一路”倡议的专业，相关的科研成果又是什么样的，请王校长在这方面的人才培养模式方面的亮点跟我们聊一聊？
学校紧抓“一带一路”发展战略，助力陕西丝绸之路新起点建设，围绕丝绸之路，西北大学开展了多学科、多层次的科学研究和人才培养工作，在国内率先成立了丝绸之路研究院和中亚学院，并在中亚成立西北大学中亚学院吉尔吉斯中大石油分院，针对“一带一路”沿线特别是中亚国家的留学生教育发展作出了重点部署。打造地质、考古等传统优势学科专业。2017年9月，我校地质学学科以国家认定的方式入选世界一流学科的建设行列，也是陕西省属高校中唯一一个入选双一流建设的学科。我想，考古学学科历史悠久，底蕴深厚，是西北大学的骄傲，也是世界一流学科的重点培育学科之一，而且在丝绸之路考古方面，形成了特色。学校依托这两个优势学科重点针对“一带一路”沿线国家的留学生需求，不断深入打造油气勘探、考古专业，致力于培养一批“一带一路”油气勘探和丝绸之路考古留学生团队，促进“一带一路”沿线国家的人文交流。 “十三五”期间，学校将在强化组织机构、推进协同创新基础上，建设国际化协作和学企跨界合作平台，重点开展中亚社会经济发展和国家向西开发战略的研究，结合国家重大项目带动战略，形成与中亚国家在基础设施、旅游和农业经济研究等方面的成果。尤其是围绕着亚太自贸区建设、亚投行和丝路基金建设开展研究的同时，结合陕西和西安的实际进行决策咨询研究，建立丝绸之路经济带沿线国家产业投资数据库，开展专项报告研究。通过数据库的建立，为国内企业进入沿线国家提供理论和信息支持，同时加大丝绸之路沿线民族历史文化、文化遗产保护、宗教问题等研究，形成一批特色鲜明的研究成果，促进形成西北大学丝绸之路学术研究集群和学术思想聚集效应，为丝绸之路经济带建设作出贡献。 例如开展丝绸之路经济带建设千人计划培训项目，丝绸之路经济带建设千人计划培育项目是由西北大学中亚学院和吉尔吉斯斯坦最大的中资公司—中铁石油公司开展的校企合作项目，这个项目的设立，是为了贯彻国家丝绸之路经济带建设战略精神，为丝绸之路经济带建设培育具有国家视野，通晓国际规则，熟悉掌握专业技术，能够参与国际事务和国际竞争的人才。该项目计划用十年时间，为中大石油公司培养一千余名石油化工领域的非学历专业人才，目前我们已经举办了2期培训，培训员工达到了二百余人。再例如，中亚考古我们也取得了新进展。早在2009年，我校的王建新教授，就首次进入了乌兹别克斯坦和塔吉克斯坦进行考察，2011年西北大学、中国国家博物馆、陕西省考古研究院等联合组队，开始了在塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦境内开展全面的考古调查。习近平主席在2016年6月访问乌兹别克斯坦期间专门指出，中国西北大学等单位积极同乌方开展联合考古和古籍修复工作，为恢复丝绸之路历史风貌作出了重要努力，对我们的工作给予了高度评价。习近平主席还于6月22日会见了西北大学考古成员。再例如，丝绸之路研究院研究也取得的重要科研成果。2018年，丝绸之路经济带协同创新中心负责人主编了《丝绸之路经济带发展报告2017》，由中国经济出版社正式出版发行，全书有44万字。之前我校经济管理学院已于2014年起连续出版了四本，每年举办一次发布会，取得了良好的社会反响。采用多单位、多机制校校协同、校企协同组织校内外专家搭建丝绸之路研究学术平台，合作编写和出版丝绸之路丛书，承担各类丝绸之路专项课题30多项，2014年至今，西北大学承担了以丝绸之路研究为重点的国家社科基金、中国科学院研究基金、科技部专项、中国博士后基金、陕西省重大理论与现实问题研究项目、省、市社科基金等30多项。
很不错的成绩。王校长，我们现在也看到加强国际教育合作，把国际上优质的教育资源引进来，牵手世界名校，已经成为很多高校在扩大教育对外开放、提高学校国际影响力的一个非常普遍的做法。我们也想了解西北大学在国际办学方面有没有一些独到的措施，包括现在做得怎么样呢？
学校积极响应国家教育对外开放和“一带一路”战略，努力适应和融入合作共赢的全球化浪潮，与境外81所高校签署了90多项合作协议，广泛开展学术交流，聘专引智、合作研究、联合培养等多类型的国际合作交流项目。仅2017年就举办高水平的国际学术会议40余场，实施重大国际科研合作项目29项，赴海外合作交流学习的师生达到了3000多人次，邀请长短期的外籍专家500人次。成立了中亚学。院招收留学生3800多人次，学历生比例也在逐年提高，新增美国西北拿撒勒大学孔子学院，在吉尔吉斯斯坦成立了中亚学院中大石油分院，成为“中国政府奖学金培养院校”，与港澳台逐步实现双向交流，入选教育部“内地部分高校免试招收香港学生计划”，获得澳门保送生招收资格。还与英国埃塞克斯大学进行了电子信息科学与技术专业中外合作办学项目合作，该项目纳入国家普通高等教育招生计划，招收参加普通高等学校全国统一考试的高中毕业生，每年计划招收120人。该项目采用3+1的模式，学制为四年，50%的专业核心课是由英方授课，学生达到毕业条件以后可同时获得由西北大学颁发的本科生毕业证书和理学学士学位证书，以及英国埃塞克斯大学颁发的理学学士学位证书。
刚才您介绍的这些西北大学在国际化的进程上积极探索取得了不错的成绩，我们了解到王校长所在是化学与材料科学学院，化学学科是国家211工程重点建设学科，也是陕西省优势学科，能否在最后请王校长给我们介绍一下西北大学化学学科的情况，以及学院的一些重大的科研成果，跟我们做一些介绍。
你提出西北大学的化学学科，我感到无比激动，为西北大学骄傲，也为化学学科骄傲。化学学科是西北大学的强势学科之一，它也是一个老牌学科，始建于1923年，也是西北大学创建最早的学科之一。到今年已有95年的办学历史，是我国西部地区最早培养化学专门人才的摇篮和化学科学研究的中心。在1937年建立了化学系，到了2008年成立了化学与材料科学学院。化学学科是国家211工程重点建设学科，陕西省优势学科，2017年度，教育部学科评估结果为B+，并列全国的第16位。作为一个地方性院校，特别是化学学科，各个学校都有，我们并列全国第16位，应该是相当不错的。学院具有化学博士学位一级学科授予权，并设有化学博士后科研流动站。目前拥有1个教育部重点实验室，1个国家林业局工程技术研究中心，1个陕西省引资示范基地，还有1个陕西省国际联合实验室，同时还有3个陕西省省级重点实验室。目前，化材院有2个学科，一个是化学学科，一个是材料科学学科，这两个学科均进入了世界ESI全球的前1%。其中化学学科已经进入了前2‰。学院现有教职工158人，其中双聘院士1人，国家级教学名师3人，千人计划特聘专家2人，国家杰出青年基金获得者1人，国家万人计划2人，国家优秀青年基金获得者3人，国家百千万人才工程人选2人，国家有突出贡献专家2人，享受国务院政府特殊津贴专家6人，科技部创新领域人才2人，教育部新世纪优秀人才4人。目前全院有在校的学生1100余人，其中有600多名本科生，有500多名研究生。学院现有化学国家级实验教学示范中心、化学国家理科基础研究与教学人才培养基地，设有化学、应用化学、材料化学和化学生物学等四个本科专业，其中化学专业为国家级特色专业，材料化学专业为省级特色专业。这四个专业，均入选了2017年度陕西省一流专业建设项目或者说培育项目，全院是陕西省首批创新创业改革试点学院，拥有国家级和省级大学生校外实践教育基地，有省级拔尖创新人才培养模式创新实验区和省级化学虚拟仿真实验室，有实验教学中心。学院已建成全覆盖的各级教学团队，精品课程体系，其中包括1个国家级教学团队、三门国家级精品课程、八门省级精品资源共享课程。学院每年承担国家级项目20余项，每年发表SCI论文近200余篇，近年来高水平的论文不断涌现，基本上每年有将近20篇论文是发表在《美国化学会志》、《德国应用化学》等影响因子大于10的世界顶级化学期刊上。目前化学学科也取得了一些非常重要的研究成果，比如王尧宇教授课题组的金属有机框架材料研究，先后获得了两项国家自然科学基金的重点项目，一项国家自然科学基金杰出青年基金项目，还有一项国家自然科学基金的优秀青年基金项目资助。其重要成果表现在这么几个方面：第一，首首次发现了分子辫金属有机框架化合物，并提出了其构造模型，进行了可控合成和性能的系统研究。第二，系统研究并提出了穿插-缠绕金属有机框架化合物的可控合成方法和构效关系。第三，筛选出了具有特殊吸附性能、光学性能、导电性能、磁学性能的金属有机框架材料200余种。据国家自然科学基金年度报告，西北大学的金属有机框架研究所发表的研究成果位居世界同领域研究的第六位。该研究成果先后两次获得陕西省科学技术一等奖。 再说我们另一项成果，范代娣教授课题的类人胶原蛋白系列成果，大家对胶原蛋白比较熟悉了。类人胶原蛋白是通过一种生物工程技术得到的人源型胶原蛋白，该技术产品完全克服了传统动物胶原蛋白的病毒隐患、排异反应等风险，具有良好的促进上皮细胞、黏膜细胞生长等功效，目前广泛应用于组织工程、预防医学、医学美容、护肤等领域，该技术于2013年获得了国家技术发明二等奖，2016年获得了中国专利金奖等荣誉。类人胶原蛋白系列皮肤医学和美容产品已在中国1100余家三甲医院皮肤科、激光科、整形科广泛应用，受益人群达到一千多万人。同时，其系列养生产品已远销美国、俄罗斯、日本、以色列等国家。再介绍一下宫永宽课题组的油水过滤高效分离膜分离器的研制，油水是互不混溶的，但是要分离开比较难的，宫教授课题组研究出这样一个技术，既研制出分离膜，又设计出分离器，他是用仿细胞膜结构聚合物表面改性技术和仿贻贝万能粘附技术，将不锈钢网、尼龙网及多种商品分离膜处理加工成超亲水/水下超疏油,满足各种要求的油水过滤分离膜设备，在原油开采液脱水、含油污水处理及水面漏油应急收集等方面具有效率高、成本低、无二次污染、应用市场巨大等优势。替代升级国内现有的相关方法及设备后，不仅环境效益显著，还可以节约生产成本，达到每年可以节约一千亿。相关成果通过了省级科学技术成果鉴定，获得发明专利6项。我们还有一项成果在这里可以给大家推荐一下，我们王惠教授课题组的石墨烯基玻璃粉、包覆正银银粉的研制，石墨烯掺杂微米球形银粉，该材料适用于调制太阳能电池前电极银浆料、高性能屏蔽浆料、高导电性厚膜电路浆料；石墨烯基玻璃粉，适用于调制太阳能电池前电极银浆料、高性能屏蔽浆料。
这些都很专业，我们可以看出学院的重大科研成果，而且在市场应用上都取得了非常不同的反响、不错的成绩。今天也非常感谢王校长来到人民网和网友们介绍西北大学的基本情况，和西北大学的发展前景以及它的很多特色专业，我们也希望越来越多的莘莘学子能够报考西北大学，在西北大学获得更多的高校深造机会。我们请王校长最后跟网友说两句。
谢谢主持人，谢谢人民网，谢谢人民网的网友，欢迎2018年广大高中学子积极报考西北大学。你报考了西北大学，你永远不会后悔。
感谢王校长，也谢谢大家收看我们今天的节目，再会！
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