人民网2019招办主任来了：北京工业大学
大家好，这里是人民网高招系列访谈。今天直播间非常荣幸的邀请到了北京工业大学招办主任王丹教授，欢迎您。
各位网友大家好。
建筑工程学院教学副院长张建伟教授。
各位网友大家好。
先请王主任给我们介绍一下整个学校的相关信息。
北京工业大学创建于1960年，是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术相结合的多科性市属重点大学，1981年获得第一批硕士学位授权点，1985年获得博士学位授权点，1996年加入”211工程”建设高校行列，2017年9月加入到国家”双一流”学科建设的行列。
目前学校有三个国家重点学科，21个北京市重点学科以及18个北京市重点建设学科。依托于这些学科，我们建设了65个本科专业。其中有8个国家级特色专业，12个北京市特色专业，还有12个专业通过了国家工程教育认证和行业评估，两个专业是北京市属高校一流专业，另外我们有7个专业是卓越工程师建设的专业。
从学科来讲，2019年QS世界大学学科排行榜，我们有7个学科进入到前500名，在QS 2019中国大陆大学排行榜中，我们位列第33名。另外，我们也有4个学科进入到ESI前1%。目前我们学校专任教师是1900余人，其中有中国科学院院士1人，工程院院士9名。还有3名国家级教学名师，29名北京市教学名师，3名北京市青年教学名师。目前在校生1.4万余人，研究生7000余人，还有1000余名留学生。
我们对大学整个办学规模、学院专业有了一个初步的了解，我们请张院长详细介绍一下建筑工程学院会有什么样的特点。
建筑工程学院前身是1960学校建校之初设立的土木工程系，我们在1981年的时候就是第一批硕士学位授权点单位，在2001年的时候获得了结构工程博士点授予权，在2003年获得了土木工程一级学科博士点授予权，同年也建立了博士后流动站。2017年教育部第四次学科评估中，土木工程进入了A档，同年也进入了国家双一流学科建设的行列。建筑工程学院有3个本科专业：土木工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程。
我们对学校以及建筑工程学院的专业设置特色有了大概的了解，请王主任给我们介绍一下现在考生比较关心的，与去年相比，今年的招生会有什么样的变化呢？
首先我介绍一下今年招生计划。我们今年在全国总的招生计划是3150人，在北京的分省招生计划是2115人，京外的分省计划是780人。今年在京投放198个双培计划，78个外培计划，还有50个面向地方农村招生的地方专项计划。具体的分省分专业的招生计划，请各位考生关注我们的本科招生网，以作详细的了解。“外培计划”数量比去年有增加，也调整了对口培养的境外高校，今年新增了和英国诺丁汉大学联合培养土木类和数学类的学生。
我们今年招生专业也是有一个新增专业，就是智能制造工程，这也是学校积极响应国家“工业4.0”和“中国制造2025”的发展战略，我们通过智能制造来培养交叉复合型的智能制造的人才。 另外，这个专业和机械工程一起，今年是放在机械类，进行大类招生。同学们看到的是机械类下有智能制造工程的专业。
同时，我们今年材料类（实验班）也进行了跨专业类的大类招生，把原来的资源循环科学与工程这个专业纳入到材料类（实验班）中，与材料科学与工程、纳米材料与技术一起，成为了跨专业类的大类招生的专业之一。
另外，我们今年对于招生分数方面做了一些调整。比如，对于北京想报考“外培计划”的学生来讲，要求英语成绩要在120分以上，对于报考北京都柏林国际学院的学生，要求外语成绩是在满分的70%以上，这是今年新设的一些单科分数的限制。
另外我们今年录取的规则，对于艺术类的考生来讲也做了调整。对于北京的艺术类考生，提前批艺术类B段进行录取，按照平行志愿的方式来录取，之前学校的艺术类是按照顺序类来录取的。请报考艺术类，对我们学校来讲就是美术学类和设计学类的考生要关注我们录取批次的变化。同时，今年艺术类取消了校考，专业课的成绩直接使用生源所在的省地招生主管部门组织的美术类的统考成绩作为我们专业课的成绩，且要求达到满分的70%以上。其他的像英语专业，我们仍然要求英语的口语要在良好或者4分以上，同时英语专业只招收英语语种的考生。这是一些较大的录取政策方面的变化。
另外，对大一学生，除了去年在通州校区完成第一年学习任务的专业之外，今年像艺术类的考生也要到通州校区完成大一年级的学习，后续的二三四年级再回到平乐园校区来学习，也就是说今年有更多的学生要到通州校区完成大一年级的学习，这是学生学习校区上的一些变化。
请张院长具体谈一谈学院里面的师资情况，包括能给学生提供一个什么样的比较好的成长氛围呢？
建工学院有专业教师152人，其中有院士3人，有2个是国内的工程院院士，还有1名是海外的工程院院士，长江特聘教授有4人，其中有2人青年长江，我们国家杰出青年基金获得者有2人，还有其他很多高层次的人才，北京学者有2人。青年老师队伍实力特别突出，有7位是国家自然科学基金青年基金获得者，我们有雄厚的师资平台，为本科教育提供了很好的基础。同时，我们在实验教学方面，我们有2个国家级的实验教学中心，有1个国家级教学示范中心，还有一个虚拟仿真国家教学中心。这样在北京市属高校里面，北工大建工学院是唯一有两个国家级教学中心平台的市属高校。我们特别注重了学生的综合素质培养，突出他们的工程实践能力以及创新能力的培养，这是我们的一个培养特色。同时，我们强调学生的国际化视野，在学生出国交流方面也提供了很好的平台，有2个北京市的国际科技合作基地，依托这些高端的先进的平台，为本科教学提供了很好的支撑。
其实无论是师资怎么设置，还有学科建设的特色，总而言之都是为了培养出更好的人才。学校秉承一种什么样的人才理念来进行培养？
学校一直把我们培养高素质创新型人才作为我们办学的初衷和使命，通过不断深化教育教学改革，构建了横向多模式、纵向多层级的人才培养模式。举例来讲，大家从我们招生专业就可以看到，我们提供给学生的选择是多样化的，学生可以通过在北工大选择进入实验班，或者进入樊恭烋荣誉学院，或者进入都柏林国际学院学习，我们也有11个按大类招生宽口径培养的专业类，这些都为学生的成长搭建不同的成长路径，践行了“尊重选择，发挥特长”的育人理念。
学校一直倡导三个三分之一战略，我们希望学生在学习期间有三分之一的学生接受卓越工程师培养，刚才讲了有7个进入卓越工程师计划的专业。卓越工程师的培养计划的特点是特别强调学生的动手实践能力，尤其是实习实践、创新实践的能力。另外我们希望学生在校期间，能有三分之一的学生完成辅修和双学位学习，除了主修自己的第一学位之外，可以通过辅修或者选择第二学位来拓宽学生的视野，完成其他专业知识的学习。第三个是在校的三分之一的学生能接受国际化教育，比如说我们有都柏林国际学院进行专门的国际化人才培养，同时我们每年还有600-800人次去往跟学校有国际交流合作境外的高校去接受长短期的国际化培养。总的来讲，我们希望学生不仅要有扎实的自己专业的基础知识，同时给学生提供更多成长和发展的空间。
学校有整个关于人才培养的层级和结构设置，我想学院也会有自己的一些考虑和侧重点，张院长又是如何来考虑的。
我们主要是注重学生的创新能力培养，首先我们有一个特色的茅以升班。这是我们在招生的时候以土木工程（茅以升班）专业招进来的，突出它的个性化培养。其他的是以大类招生——土木类招生。土木类招生是在大一下学期进行专业分流，根据志愿优先，参考加权成绩进行专业分流，这样我们就是将来想突出我们学生的不同的发展需求。
我们了解了人才培养，我们再看一些比较细化的，考生们比较关注的，比如说转专业的一些政策，我们的奖学金政策，还有对于贫困生会有一些什么样的帮扶政策呢？
我们学校转专业是放开的，转出零门槛，转入有条件，需要接受那个专业的一些考核，通过之后，学生就可以转到另外一个专业去学习。学生在学校四年学习期间，是有一次转专业的机会，就是在大一的下半年申请，如果成功转出去的话，第二年就可以在一个新专业学习。
学校也特别鼓励学生通过各种途径来去提升学生学习的动力，对优秀的学生进行奖励。我们有校院两级奖学金，学校层面有国家奖学金、国家励志奖学金，各个学院也根据自己育人的情况设置了一些专项的奖学金。除了校院两级奖学金之外，还有一些企业赞助的奖学金，来激励学生更好的学习。同时，我们还设置了大量的学科竞赛和科研项目，比如说在大一的时候有新生杰出学子计划，星火基金项目。我们希望学生们至少参加一次学科竞赛，通过学科竞赛，来锻炼动手实践能力，并增强创新创业意识。同时，我们通过这样的竞赛，也给学生们一些鼓励，深化对于基础知识的学习。对于一些贫困生来讲，我们主要是秉承这样一个理念，就是我们不能让学生因为贫困而失学或者是没有办法更好地完成学业，我们也设置了这样一个帮扶的体系，给学生一些勤工助学的机会，以及校院两级帮扶计划。比如高等数学、物理等辅导班，各个学院也会依托于学生组织来帮助学有困难的学生进行学习。我们在就业的时候，也是开展多种形式的就业辅导，帮助学生们选择他自己比较期望的，比较对口的就业领域。
刚才王主任提到了奖学金分校院两级，学院又有一些什么样的特色倾向呢？
我们学院鼓励学生创新能力培养，设立了星火基金计划，还有国创基金，我们还有一个产学研联合会，很多企业为我们学生的科技活动设立了一些基金，这些奖励项目。我们在这些基金设置情况下，鼓励学生多参加科技活动，这个基金给学生很好的支持。还有一些助学基金的奖助学金体系，我们有很多平台，也有很多企业积极参与其中。由于我们是国家双一流学科，我们在学科经费里面也安排了本科生的专项经费。比如现在首次我们派往国外的访学团的相关费用，我们的学科要承担大部分，学生只承担一小部分。这样给学生带来一个很好的能力、素质和国际化的培养资金支持。
无论是外培计划、访学团，我们都听到了国际化培养的倾向。今年刚刚召开了第二届“一带一路”国际合作论坛，在这样一个大的背景下，我们国际化办学又会有什么样的计划呢？
国际化办学是北工大三大战略之一，因为我们要办国际知名、有特色、高水平的研究型大学，所以也一直非常注重拓宽学生的国际视野。除了刚才我讲到的“外培计划”，并在今年增加了“外培计划”的招生人数之外，我们还有北京都柏林国际学院，都柏林国际学院是教育部示范性中外合作办学机构，是和爱尔兰国立都柏林大学进行联合培养。今年招生计划330人，有四个招生专业：金融学、电子信息工程、软件工程和物联网工程，都是一些目前报考比较热门的专业。学院专业课都是用全英文授课，采取浸泡式的英语学习环境，采用“进阶式”培养模式，也就是说明确了每个学年学生阶段性培养目标和学术标准，帮助学生合理规划学习进程。学生毕业时，可以获得两个学位证书、一个毕业证书，享受了不出国的留学。从已经毕业的三年的学生来看，目前有400多名的毕业生，其中有70%的学生都是在英国、美国、澳大利亚等国家和地区来进行深造，其中60%以上学生去往QS世界排名前100位的高校继续深造，比如美国杜克大学、哥伦比亚大学、约翰·霍普金斯大学，还有英国帝国理工学院等国际知名院校。有5%以上在国内大学继续深造。其余一小部分学生是在政府部门、企事业单位以及国内外企业。获得UCD一等荣誉学位比例的学生比例是高于UCD同期毕业生比例。
学校每年还会提供包括“3+1”、“3+1+1”、“1+2+1”以及“2+2”等各类长、短期学习项目，为在校生的国际化培养和充分利用海外一流大学的教育资源提供全方位的支撑。我们现在已经与世界上30余个国家和地区的150个院校和科研机构建立了良好的合作关系，目前签订的合作协议就有200多份。据统计，每年大概有600-800人次到境外来进行不同层次的教学。整个学校的国际化氛围是非常好的。学校还有1000余名的留学生在我们这儿进行学习，学生们身边还是不乏国际化的留学生的身影，可以面对面地在课堂和留学生进行交流。
张院长给我们介绍一下学院的情况。
我们学院的国际化也一直是重点推进的工作。2018年以前，我们每年都能够接收15名以上的留学生。今年我们接收到33名留学生，我们已经单独成班了，我们要面向世界一流学科建设，所以我们的人才培养也要面向世界。我们在留学生招生规模方面，不断地在扩大。再有，我们本科和国外大学的合作，除了短期的访学团以外，我们也和多所大学也建立了长期的合作，2+2的或者是1+2+2的办学模式，今年我们已经和几个大学签署了框架协议，后面我们不断地增强这方面的培养工作。
说一千道一万还是为了培养更好的人才适应社会的进步和发展，能够成为对社会有益的人。就业还是考生、家长特别关注的一个焦点。能不能跟我们介绍一下以往学校整个的就业情况，以及现在我们的毕业生目前的状态是怎样的呢？
学校近五年的初次就业率都是在98%以上，高于北京高校平均水平，具有比较好的就业竞争力，70%的学生都是在北京就业。就业的单位，这几年基本上比较集中于互联网、信息、通信，另外，这些年也有去往教育、服务、培训领域转移的趋势。学校是全国就业50强的高校，我们从1960年建校，目前已经为社会培养了16万余名的毕业生，业界对北工大毕业生的评价就是综合素质高、动手能力强、社会适应快。
2018届的学生深造率突破了40%。其中超过20%是在国内进行深造，而且深造的高校多是双一流高校或者双一流学科的高校。另外超过20%是到境外进行深造。
学院的就业情况又是怎样的？
我们学院的就业情况，最近几年一直是在98%以上的就业率。现在我们培养的目标是要培养创新型人才，我们的目标是将来要继续提高国内外的深造率。我们“十三五”的目标是50%以上的同学都要进行深造，为培养创新领军人才培养奠定基础。这是我们的一个培养目标。
今天非常感谢二位给我们带来非常细致和详尽的介绍。如果有考生网友们比较关注于北京工业大学的还可以登录我们的网站进行详细了解。今天节目就是这样的，感谢您的收看，再见！
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