人民网2020大学校长论坛
尊敬的各位领导、各位来宾，大家上午好！
欢迎大家在百忙之中前来参加由人民日报社指导，中国高等教育学会学术支持，人民网与广东省教育厅、中共深圳市委、深圳市人民政府联合主办的“奋进‘十四五’ 开创教育高质量发展新局面”2020大学校长论坛。我是人民网主持人郑嘉豪。
作为国家级大型年度教育论坛，人民网大学校长论坛已成功举办六届，400余位大学书记、校长共同为中国高等教育改革与发展建言献策，在业界引发强烈反响。
今年是深圳经济特区建立40周年，也正值南方科技大学建校10周年，人民网大学校长论坛首次走进高校。在“十四五”规划谋篇布局之年，我们有幸邀请到全国60余位大学书记、校长相聚在南科大，共同为建设高质量教育体系建言献策，期待本届论坛能广泛凝聚共识，进一步助力“十四五”规划开好局、开新局。
接下来，请允许我向大家介绍出席今天活动的主要领导和嘉宾，他们是：广东省委教育工委委员、省教育厅党组副书记、副厅长邢锋，深圳市人民政府副市长、党组成员聂新平，西北农林科技大学校长吴普特，中国科学院院士、南方科技大学校长薛其坤，中国科学院院士、南方科技大学原校长陈十一，人民网党委副书记、总编辑罗华。
我们将以大屏幕展示的方式介绍参会的各位大学书记、校长。请看大屏幕。
今天还有来自人民日报、光明日报、中国青年报、深圳电视台等40余家中央和地方媒体的记者朋友，欢迎大家的到来！
今天的论坛将通过人民网PC端、人民网法人微博、抖音、快手等平台同步报道，为网友第一时间献上“直击现场”的精彩瞬间。
首先，让我们掌声有请人民网党委副书记、总编辑罗华致辞。
尊敬的邢锋副厅长、聂新平副市长、郭雨蓉书记、薛其坤校长。各位书记、校长，同志们、朋友们，大家上午好！
今天我们相聚在南海之滨的国际化创新型城市深圳，相聚在年轻而又朝气蓬勃的南方科技大学，共话“奋进‘十四五’ 开创教育高质量发展新局面”。我谨代表人民网，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
即将过去的2020年，不论是对于世界还是中国，都是不平凡的一年。突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球，世界进入动荡变革期。中国统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得重大成果，正在形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
今年10月，党的十九届五中全会擘画了中国未来发展的宏伟蓝图，明确“十四五”时期建设高质量教育体系，到2035年建成教育强国的远景目标。站在“两个一百年”历史交汇点上，统揽中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，中国高等教育如何适应新发展格局，开启高质量发展的新征程，已成为共同关注的时代话题。
最近召开的中央经济工作会议，谈到明年的重点任务，一是强化国家战略科技力量，提到“要发挥新型举国体制优势，发挥好重要院所高校国家队作用，推动科研力量优化配置和资源共享"。
作为中央重点新闻网站的排头兵，人民网始终高度重视高校的宣传报道，展示高等教育改革发展成就、解读重大政策举措、报道各地各校典型经验，合力营造良好的教育氛围。作为媒体主办的大型年度教育论坛，人民网大学校长论坛已经成功举办六届，400余位大学书记、校长共同为中国高等教育改革与发展建言献策，在业界引起强烈反响。
今年校长论坛的主题是“奋进‘十四五’ 开创教育高质量发展新局面”。面向“建设高质量教育体系”的时代新使命，我们期待与各高校共同画好“同心圆”、架好“连心桥”，以主流媒体的传播影响力，汇聚更多发展正能量，提供更有力的舆论支持，为办好人民满意的教育贡献力量。
第一，构建思政教育新范式，立德树人铸魂。今年3月9日，教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”在“云端”开讲，总访问量达1.25亿人次。面对突发疫情，思政大课以网络为载体，成为疫情防控的重要精神力量。
“全国大学生同时在线”“思政大课”等多个词条冲上热搜榜，产生了巨大的正向效应，为思政教育提供了新范式。我们期待，积极发展“互联网+思政课”，更大范围、更宽领域为党育人、为国育才，让思政教育真正入脑入心。
第二，把握新时代命题，讲好中国教育故事。今年五四青年节当天，人民网推出特别策划——《青年有担当 国家有力量》，讲述了13位在抗击疫情中不畏艰险、冲锋在前、真情奉献的高校学子的故事，生动展现了当代中国青年的担当精神。
我们希望依托自身的主流媒体优势以及日益壮大的全媒体矩阵，充分展示中国教育的良好形象，向世界分享中国教育的探索与经验。我们更期待，加强校媒协同，校媒联动，共同传播中国教育好声音、好故事，奏响中国教育发展奋进凯歌。
第三，广泛应用新技术，深化产学研合作。今年疫情期间，按照“停课不停教、停课不停学”的要求，全国高校实施了前所未有的大规模线上教育，成功应对了疫情带来的停学、停教、停课危机。目前，人工智能、云计算、区块链、5G网络等新技术广泛应用，给社会生活带来革命性影响，也显示了变革教育的巨大潜能。
近年来，人民网也不断加大在这方面的资源投入和产业布局。凭借“资本+技术”双轮驱动，积极向科技型、智慧型企业转型，力争成为内容科技领军企业。2019年11月，经科技部批准，由人民日报主管，依托人民网建设传播内容认知国家重点实验室。
我们面向全国高等院校、科研机构和其他机关单位设立开放课题基金，支持传播内容认知及相关交叉领域的基础性和前沿性研究。我们期待与各高校和科研机构进一步深化合作，促进科技成果转化，为强化国家战略科技力量尽一份力。
第四，通过高校社会影响力评估体系，提供决策参考。在今年的大学校长论坛上，人民网将第五次发布中国高校社会影响力排行榜。榜单结合教育部权威数据，通过大数据挖掘，围绕高校媒体影响力、新媒体影响力、网络舆论影响力、科研影响力等多个维度，对一年来各高校的社会影响力进行分析评估。
我们希望借此透视出目前中国高等教育的发展现状、问题及特点，为相关决策部门提供参考和建议，为社会提供一种观察和研究的全新视角。
各位嘉宾、各位朋友！南国天朗气清，鹏城风和景明。本届论坛将聚焦改革热点，凝聚发展共识，围绕推进高校科技创新体系和创新能力建设、新型研究型大学的创新与发展等话题展开研讨，以昂扬向上的精气神奋进新时代、开启新征程。
最后，特别感谢广东省教育厅、中共深圳市委、深圳市人民政府、中国高等教育学会、南方科技大学对本次论坛的大力支持和周到安排！预祝本次论坛取得圆满成功！谢谢大家！
感谢罗总。请中国高等教育学会副会长张大良视频致辞。
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位书记校长、同志们，大家上午好！
很高兴在线上和大家见面。在此，我谨代表中国高等教育学会、杜玉波会长预祝本次大学校长论坛成功举办。人民网大学校长论坛自2014年开始，已经成功举办六届，成为一年一度汇聚国内外高校资源、展示高等教育改革成果，构建校企合作新平台的品牌活动。400余位大学书记、校长通过论坛为中国高等教育改革与发展建言献策，共同助力推进教育现代化，加快高等教育强国建设。
2020年是“十三五”规划收官之年，也是“十四五”规划谋篇布局之年，立足人民网作为主流媒体独特的宣传影响力，本届论坛着力搭建交流平台，为“十四五”规划开好局、开新局，集思广益、共谋发展。本届论坛主题鲜明、贴近现实，将就推进高校科技创新体系和创新能力建设、落实立德树人根本任务、提升高校服务区域发展战略水平、新型研究型大学的创新与发展等四个话题展开专题讨论。
作为中央重点新闻网站的排头兵，人民网长期以来高度重视高校的宣传报道：加强政策解读，宣传党和国家重大战略；强化典型报道，倡导坚守育人初心，弘扬立德铸魂；加强舆情引导，发挥传播优势，凝聚社会共识。
人民网长期以来密切关注中国高等教育最新动态，积极报道高校建设发展成果，先后邀请200多位大学书记、校长做客访谈，为推动教育教学改革作出媒体的贡献。目前，大学校长论坛已经成为国家级论坛知名品牌，她的影响力逐年上升，在高校形成了越来越强的号召力、凝聚力。
今年3月9日，教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，在“云端”开讲，吸引了5027.8万人次进入直播间，总访问量达到1.25亿人次。
这堂“思政大课”把高校思想政治理论课教学优势转化成为支持防疫斗争的强大力量，引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，深刻认识中国抗疫所彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。
利用新媒体技术手段、多种传播窗口，人民网正在发挥媒体平台作用，汇众智、聚众力，围绕高校教育教学的难点、热点和焦点，进行思想交流、观点交锋，反映社会多元诉求，营造良好的舆论氛围。
衷心祝愿本次大学校长论坛取得圆满成功，真心期待本次论坛在推进高校科技创新、人才培养、服务区域发展、办好新型研究型大学等方面取得丰硕的研讨成果。祝各位身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢大家！
感谢张会长。有请广东省委教育工委委员，省教育厅党组副书记、副厅长邢锋致辞。
尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家早上好！
非常高兴来到南方科技大学，在此，我谨代表广东省委省政府、广东省教育厅预祝本次大学校长论坛成功举办。
2020年，是我国教育事业发展“十三五”规划收官之年，“十四五”规划起步的衔接之年。在这样一个承前启后、继往开来的新起点，“大学校长论坛”首次落户广东，首次与广东的高校合作举办，具有特殊的意义。
以这样一个高规格论坛为桥梁，全国各地知名高校的书记校长、专家学者齐聚广东深圳、齐聚南方科技大学，围绕“十四五”期间如何开创教育高质量发展新局面展开深入研讨，必将激发智慧火花，碰撞出诸多具有战略性、前瞻性的新理念、新观点，助推广东省奋进“十四五”、建设教育强省，助推中国高等教育创新发展和教育强国建设。
作为改革开放前沿阵地，广东省坚持教育优先发展，全面深化教育领域综合改革，提高教育发展质量，不断加快推进教育现代化，建设教育强省。在新的历史起点，广东将进一步发挥改革开放排头兵、先行地、试验区的作用，聚焦更高层次、更高质量、更高标准，在“十四五”时期为全国教育改革发展再闯新路子、探索新机制。
我们将紧抓重大历史机遇，坚持教育优先发展，深化教育领域综合改革，加快推进教育现代化，努力建设高质量教育体系，进一步推动粤港澳大湾区和深圳先行示范区教育事业发展，不断提升教育支撑经济社会创新发展的能力。
深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市，是中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎。近年来，深圳全力推进高等教育高质量发展，2010年，在国家和广东省的支持下，深圳举全市之力创办了南方科技大学。
作为国家高等教育综合改革试验校，十年来，南科大跨越式发展所取得的成绩广受瞩目，被媒体誉为“新时代中国高等教育创新发展的生动样本”。在深圳经济特区建立40周年、南方科技大学建校10周年之际，大学校长论坛在这里举办，更具有特殊的意义。
各位书记校长、各位专家学者，奋进“十四五”，建设文化强国、教育强国、人才强国的号角已经吹响。如何进一步推动高等教育综合改革、落实立德树人根本任务、建设教育强国，广大教育工作者使命在肩、义不容辞。以大学校长论坛为契机，以新时代新使命为己任，我们要为加快教育现代化、办好人民满意的高等教育、建设高等教育强国作出新的更大贡献！
最后，衷心祝愿大学校长论坛圆满成功，衷心希望各位书记、校长一如既往关心支持广东高等教育发展，祝愿南方科技大学的明天会更好！谢谢大家！
感谢邢锋副厅长。有请深圳市人民政府副市长、党组成员聂新平致辞。
尊敬的各位领导，各位来宾，大家好！今天我们相聚在广东深圳，在美丽的南方科技大学共同参加人民网2020大学校长论坛。我谨代表深圳市委、市政府，对参加论坛的兄弟高校领导、专家表示热烈的欢迎！
人民网大学校长论坛已经成功举办六届，为高校之间互相学习借鉴、碰撞思想、凝聚合力搭建了平台，也为促进政府与高校密切联系提供了帮助。今年论坛的主题是“奋进‘十四五’ 开创教育高质量发展新局面”，紧扣十九届五中全会精神，体现了高校构建高质量教育体系，建设教育强国的责任担当和积极作为。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。深圳经济特区虽然建立才40年，但我们始终把创新视为城市精神，把人才视为第一资源，把高等教育视为城市创新发展的重要部署，加快集聚国内优质资源，不断扩大办学规模、提高办学质量，使高等教育能够从零起步，实现跨越式发展。
2015年，深圳与中山大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、清华大学、天津大学等国内知名高校合作建设的办学机构先后获教育部批准设立。深圳自建的深圳技术大学也于2018年正式获教育部批准设立。
明天就是南方科技大学10周岁的生日，在此也提前祝贺南方科技大学10周岁生日快乐！深圳高等教育取得的成果是在上级部门的指导支持下，在国内外相关高校协同帮助下取得的。借此机会也向有关方面的领导和教育界的朋友对深圳高等教育发展一直以来的关心和支持，致以衷心的感谢！
今年是不平凡的一年，我国有力抗击新冠疫情，并且取得了很多成绩，这些成绩充分体现了众志成城的坚定意志，展现了高等教育人才培养的丰硕成果和高效贡献。
当前，抢抓粤港澳大湾区、中国特色社会主义先行示范区和实施综合改革试点重大历史机遇，深圳全力推动包括高等教育在内的各领域高质量发展，充分落实高等教育办学自主权，加快创建一流大学、一流学科。
深圳愿与全国各高校一道，携手同行、合作共赢，努力开创教育发展新局面，为我国高等教育事业高质量发展贡献力量。
最后，祝此次论坛圆满成功。祝各位领导、专家工作顺利、身体健康，谢谢大家！
“十三五”时期教育改革发展取得了新的显著成就，教育工作者们交出了一份无愧于历史、无愧于时代的答卷。高校对经济、社会等国家各个方面的发展做出了巨大贡献。
接下来，让我们掌声有请西北农林科技大学校长吴普特代表高校嘉宾做主旨发言。有请。
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位媒体朋友们，大家上午好。值此南方科技大学10周年校庆之际，我们来到富有创新、充满活力的深圳，共话“奋进‘十四五’ 开创教育高质量发展新局面”，合力探索中国特色世界一流大学和一流学科建设之路，助力“十四五”高质量教育体系建设创新发展，意义深远。
我来自西北农林科技大学，这是一所已在杨凌小镇坚守86年办学的涉农高校，也是我国科教体制统筹改革的试点高校。
大家都知道，农业是人类生命活动的基石，也是满足人民日益增长的美好生活需要的基础。从全球视角来看，目前正处于传统农业与现代农业的相互交错期：一些发达国家已完成传统意义上的现代农业进程，一些经济相对落后、工业化进程较慢的国家仍处于传统农业发展阶段。
未来农业如何发展，就成为涉农高校不得不思考的一个战略命题。通过较为系统的研究，我们认为，未来农业已经初步显示出六大特征：
一是三产融合。未来农业将不再是传统第一产业，一定是一二三产的融合发展。二是主体多元。未来农业发展，其经营主体将呈现多元化形态，包括涉农企业、家庭农场、农业生产经营合作社等多种经营主体，其发展模式也必将呈现多元化。
三是绿色发展。未来农业的发展必须走绿色发展的道路，因为资源有限，我们不能以过度牺牲自然资源为代价换取所谓的高产。四是健康引领。我们国家实现了从吃不饱到吃得饱，从吃得饱到吃得好的转变，未来农业的发展一定坚持健康引领的理念。
五是装备智能。没有装备的智能化，没有生产效率的不断提高，人民对于美好生活向往的需求就难以得到满足。六是全球配置。我国粮食产量实现十多年连续增长，但仍需要从全球配置资源。
这六大特征表明，未来农业将是一个以绿色发展和健康引领理念为指引，以满足人民日益增长的美好生活需要为目标，以生命科学和智能技术为基础支撑，面向国内国际两个市场，业态多样丰富、经营主体多元的产业体系，是现代农业与时俱进的高级形态。尽管我们还不能十分明确地描述未来农业的具体产业形态和发展模式，但是比较清晰的是，现阶段我们应积极探索未来农业发展战略路径、优化农业学科专业布局、创新农业人才培养模式。
这就要求我们必须重塑农业高等教育的学科体系、人才培养体系、科技创新体系和社会服务体系。从高等教育角度考虑，有效的途径就是以问题为导向，走学科交叉融合发展之路。这不仅给涉农高校的发展带来了新挑战，开创了新局面，同时，也给非涉农高校提供了新的发展机遇，拓展了一个新的发展空间。
各位同仁，未来农业承载着新时代国家的重大战略。经教育部批准，西北农林科技大学正在积极筹建未来农业研究院。借此机会，我真诚地期盼，各兄弟高校能够关注未来农业，携手协力开创我国高等农林教育发展新局面，共谋发展、共创一流，为国家高质量高等教育体系建设贡献智慧，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
最后，预祝人民网2020大学校长论坛取得圆满成功！祝愿南方科技大学再创辉煌！欢迎大家莅临西北农林科技大学指导工作！谢谢大家！
感谢吴校长。接下来让我们掌声有请中国科学院院士、南方科技大学校长薛其坤代表高校嘉宾做主旨发言。
尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家好！今天非常高兴与大家相聚在冬日美好的南科大校园。首先我谨代表南方科技大学，对各位领导、嘉宾和教育界同仁的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，对人民网2020大学校长论坛的召开表示热烈的祝贺！
人民网大学校长论坛是国家级的大型年度教育论坛，已经成为一年一度汇聚国内外高校资源、展示高等教育改革成果、构建校企合作新平台的品牌活动。今年论坛由人民日报社指导，中国高等教育学会学术支持，人民网、广东省教育厅、中共深圳市委、深圳市人民政府联合主办。
今年是深圳经济特区建立40周年、南方科技大学建校10周年。今年是人民网大学校长论坛首次由一所大学承办。南方科技大学是我国高等教育综合改革试验校，是广东省、深圳市全力创建的创新型大学。从建校之初学校被赋予探索中国特色现代大学制度和探索拔尖创新人才培养模式的重大使命。
经过十年发展，南科大根据世界一流理工科大学的学科设置和办学模式，面向国家和珠三角地区战略性新兴产业发展的重大需求，以理、工、医、商为主，兼具特色人文社会学科，学校目前已成立28个院系、中心，开设30个本科专业，在校学生超过7000人，已签约引进教师1000多人。学校也在招生培养、人事制度、科研制度、国际化办学方面做出了一些南科大的探索。
南科大的快速高质量发展，得益于党和国家推动高等教育改革发展的时代大环境，得益于扎根深圳与经济特区和大湾区发展同频共振，得益于国家、省市教育部门及地方政府的大力支持，也得益于全国兄弟高校的大力支持。在这里，我也向一直以来关心支持南科大发展的在座各位领导和兄弟高校的同仁再次表示诚挚的谢意！也希望大家一如既往关心、支持南科大的发展。
今年论坛的主题是“奋进‘十四五’ 开创教育高质量发展新局面”。作为高等教育工作者，我们必须深入思考、回答好时代赋予的新命题，要在科学把握新发展阶段、坚定贯彻新发展理念、加快构建新发展格局中抓住新机遇。
一是要坚定与新时代同向同行。我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，对高等教育的需求比以往任何时候都更加迫切，对科学创新和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。高等教育必须立足“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，牢记为党育人为国育才使命，树立新的价值坐标，实现新的作为，坚定与新时代同向同行。作为一所以“科技”命名的高校，南科大的发展规划也与国家的科技发展规划方向一致，坚持“四个面向”，为党育人、为国育才。
二是要培养具有国际竞争力的人才。高等教育承担着科技人才培养链最重要的一个环节，即从知识学习到独立科技创新转变的关键环节。谋划好“十四五”，我们要构建合理、灵活的人才聘用、评价体制，营造宽松的学术环境，吸引最优秀的教师，搭建优秀的教师队伍。
要以“宽口径、厚基础、重素质、强能力”为方向，注重具有原创意义的实验技术、分析方法和设备等的研发，把它们融入人才培养的过程，培养学生形成应对未来世界发展的核心能力，培养具有“家国情怀、全球视野、综合素养、创新能力”的拔尖创新人才。
三是要面向未来加强基础研究。基础研究、前沿探索是实现原始创新最重要的途径之一，很多关键核心技术的攻克，需要基础研究的突破。规划好“十四五”，我们要努力在未来产业的源头相对应的基础性研究和科学发现方面作出中国贡献，要对一些问题提前进行深入分析、仔细思考，比如哪些基础研究具有前瞻性，哪些技术具有引领性和颠覆性，哪些突破可以称为重大成果等。
我们在规划时应带着这些问题面向未来，结合国家战略与社会需求有的放矢地前瞻性布局。明天，由南科大牵头的深圳应用数学中心就将挂牌，这是深圳首个国家级数学中心，显示出国家对深圳发展基础科学的高度重视和支持。
四是要提升服务区域发展水平。高等教育应立足区域发展需求深化改革，主动承担增强区域经济动力的责任使命。高校要建设成为人才培养集聚的蓄水池，成果创新转化的枢纽，服务引领发展的引擎，文化传承创新的高地，更好地促进区域经济社会发展。
南科大将致力于为实现更理想的科研成果转化模式探路，我们更希望在大学之外建一些产业转化的平台，借助地方政府的支持以及珠三角地区发达的制造业和产业链，为教授的创新成果落地提供条件，探索在高精尖的仪器设备研发和制造方面形成突破。
今天的大学校长论坛群贤毕至，希望刚才我的分享能够起到抛砖引玉之效，期待大家充分利用这一交流合作平台，激荡思想火花、凝聚智慧力量，为我国高等教育发展贡献真知灼见。相信此次论坛将成为推动我国高等教育高质量发展的一次盛会，为我国高等教育工作提供有益的智慧和借鉴。
作为一所年轻的大学，能够承办此次大学校长论坛，我们深感荣幸。南科大将全力以赴做好论坛的各项保障工作，服务好论坛，更要抓住这一难得的机会，向兄弟高校学习好的理念、好的做法，加快自身高质量发展。明天上午，我们还将举行10周年校庆大会，诚挚邀请各位领导、专家学者和嘉宾朋友们莅临指导，共叙情谊。
最后，预祝本次论坛圆满成功！谢谢大家！
感谢薛校长。
综合高校各类影响力数据，今年人民网第五年推出《中国高校社会影响力排行榜》。接下来，让我们有请人民网副总裁潘健发布2019-2020高校社会影响力排行榜。
尊敬的各位书记、校长、各位嘉宾，大家好！
本次高校社会影响力排行榜由人民网教育频道与人民网舆情数据中心联合推出，截取时间段是2019年9月至2020年9月，选取对象为165所部属重点高校及地方重点院校，由媒体影响力、新媒体影响力、网络舆论影响力、科研影响力等多个榜单综合构成。
首先揭晓的是高校社会影响力榜单。北京大学、清华大学、浙江大学、武汉大学、复旦大学、上海交通大学、中国人民大学、中山大学、华中科技大学、西安交通大学位居前十。
第二个是高校媒体影响力榜单。排在前十位的是北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、西安交通大学、华中科技大学、南京大学、上海交通大学。这份榜单包含了中央级媒体关注度、地方及行业媒体关注度、网络媒体关注度三个评估维度。
第三个是高校新媒体影响力榜单。我们通过对高校社交媒体账号，主要是“双微”服务力、传播力和互动力等指标进行赋权分析，综合评估高校“双微”等新媒体的综合影响力，评选出全国高校新媒体影响力前十名。他们分别是：武汉大学、清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学、西北工业大学、中南大学、四川大学、郑州大学。
第四个是高校网络舆论影响力榜单。网络舆论影响力排名前十的高校分别为：北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、中国人民大学、南京大学、中山大学、中央戏剧学院、四川大学。数据显示，监测期内，所选的165所高校网络关注度总量达5071.9万。其中，“双微”平台数据量占总量超九成。
第五个是高校科研影响力榜单。根据各高校公开数据及媒体报道情况，选取生产知识基地指数、学科水平指数、师资水平指数等多个指标，综合加权评分。最终，清华大学、北京大学、浙江大学、中山大学、上海交通大学、复旦大学、华中科技大学、山东大学、四川大学、西安交通大学位居全国高校科研影响力前十。
其中，清华大学在生产知识基地、学科水平、师资水平方面以及高校经费方面位居首位或前列。北京大学在生产知识基地、学科水平、师资水平等指标方面表现亮眼。浙江大学则在学科水平、师资水平、高校经费方面的指标非常突出。
最后一个是全国第四轮学科评估结果排名。榜单根据教育部公布的全国第四轮学科评估结果，将“A+”至“C-”共九档分别赋值，然后进行相应换算和处理，得出全国第四轮学科评估结果排名前十的高校。他们分别是浙江大学、清华大学、北京大学、中国科学院大学、上海交通大学、四川大学、武汉大学、吉林大学、华中科技大学、南京大学。
各位嘉宾，以上是此次发布的中国高校社会影响力排行榜的情况，具体详情请参看人民网发布的报告全文。针对此次中国高校社会影响力排行情况，我们提出以下三点建议，供各高校参考。
一是整合融媒体资源，讲好大学校园故事。媒体融合给高校新闻宣传带来了新契机，高校新闻宣传要勇于突破，敢于创新，掌握新媒体传播规律，熟练运用新媒体传播技巧，要在持续创新中抢占高校舆论阵地的制高点，为高校新闻宣传营造良好的氛围和舆论环境。
二是加强内容建设，传播校园好声音。高校宣传既要积极借助各种技术手段，新旧媒体取长补短、深度融合，又要集中精力创造出专业权威、广受好评的宣传文化产品，把握好信息传播的“源头”，传播好校园好声音。
三是建立舆情应对常态化机制，加强高校声誉管理。要建章立制加强组织队伍建设；建立完善快速的反应机制；加强引导处置机制；形成舆情闭环，修复形象、防患于未然。
再次感谢各位嘉宾莅临本次论坛。谢谢大家。
谢谢潘总。非常感谢各位嘉宾今天来人民网2020大学校长论坛的现场，接下来我们稍作休息，下一个环节将在10分钟后准时开始。
在媒体融合发展成为国家战略的大背景下，社会对全媒体人才的需求量也在持续加大，那么媒体与高校该如何发挥各自的优势，共同培养全媒体人才，探索出一条人才培养的新路径。下面我们有请人民网舆情数据中心执行主任、人民在线总经理董盟君带来题为《助力高校融媒体建设和全媒体人才培养》的发言。
尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
非常高兴与各位相聚鹏城，并向各位汇报我们在助力教育融媒体高质量建设和全媒体人才培养方面的思路和做法。1+5+N，助力融媒体中心建设。
近年来，在中央的不断推动下，我国媒体融合发展进入新的阶段。对此，教育部高度重视，于2019年启动教育系统融媒体建设试点工作，至今已确定两批共30家教育融媒体建设试点单位，其中高校24家。融媒体建设试点工作是教育新闻舆论工作转型升级的突破口，目的是有效提升教育新闻舆论工作的传播力、引导力、影响力、公信力；“占阵地、搭平台、寻路径、汇资源、谋突破”。
人民网舆情数据中心/人民在线是我国舆情行业的开拓者、领航者，十多年来一直专注于舆情及大数据的研究与应用，为众多政府、企业事业单位包括教育部、高校提供舆情监测与咨询、舆情分析师和新媒体人员培训，以及融媒体中心建设等服务。
人民在线近几年实施人民云开放战略，推动“媒体上云，服务上链”，将舆论数据、技术平台上云，产品服务上链，开放我们的能力。在此基础上，我们提出了“1+5+N”融媒方案，概括而言就是共建一个融媒体云生态、打造五项融媒体业务能力、开放N个优质产品合作渠道，全方位地助力融媒体中心建设和运营。
“1”是指我们与宣传管理部门、新闻媒体、技术厂商、融媒体中心等共同打造一个融媒体云生态，共享资源、协同发展。
“5”是我们打造的五大融媒体云平台，包括新一代媒体“中央厨房”平台——“人民云媒”，支撑新闻的策采编发；“全网一端，千媒千面”的“人民云视”客户端，入驻即可发布新闻；新闻舆论数据可视化平台“人民云屏”，可以监测舆情热点，掌握舆论动态，追踪传播效果；融媒体指挥调度平台，实现采编任务分发和舆情应对的指挥调度；区块链版权保护管理平台“人民版权”，可以一站式完成确权、侵权监测、司法服务和版权交易。
五大融媒体平台以云平台输出能力、客户购买服务入驻的形式，通过实时迭代，将最新的技术成果提供给使用单位，解决客户自建技术平台过程中资金投入大、流程周期长、维护管理难、升级迭代慢等问题，避免“建设完成就落后”的尴尬局面，真正让各类融媒体中心可以共享“5G、大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能等信息技术革命成果”。
这五大平台对高校来说也同样适用。通过各平台间模块化的组合，高校融媒体中心可以快速完成零基础的融媒技术平台建设，也可以在现有建设基础上，有目标地选择一些功能模块进行升级，并享受平台的实时迭代，全面提升高校融媒体技术平台建设速度和质量。
“N”是开放人民在线的内容资讯、舆情监测、人才培训等多个优质产品合作渠道，输出人民在线的技术能力、运营能力、经营能力。融媒体中心通过合作，可以获得我们高水准的相关服务，比如，舆情监测与咨询，特别是借助人民在线的人民慕课平台相关课程和服务，培养全媒体人才。人民慕课，支撑全媒体人才培养。
在媒体深度融合发展趋势下，中央、省、市、县四级融媒体中心加快建设，政府部门、企业也纷纷启动融媒体中心建设。融媒体中心的建设只是起点，运营才是长跑，全媒体运营人才成为关键，而高素质专业化媒体融合运营人才不足，已经成为不容忽视的短板。
中办、国办印发的《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》明确要求，要大力培养全媒体人才，要优化人才队伍结构，而高校作为人才培养的摇篮，也必然会结合自身特点，承担起全媒体人才培养的工作。
人民在线的人民慕课平台，定位于打造专业的媒体融合学习平台，也是学习强国的合作伙伴。我们依托中央媒体的资源，结合自己在舆情、新媒体领域的积累，打造了党建、舆情分析与应对、新媒体运营、媒体融合运营、内容风控等系列课程，每年为全国政府、企事业单位进行各类培训100余场，累计培训人数超过20万。其中，已运营多年的网络舆情分析师证书和领导干部应急管理演练证书培训获得广泛的社会认可；今年与人社部国培网合作推出了全媒体运营师、直播销售员证书培训，也广受好评。
2019年，教育部联合多部委启动了“1+X”证书制度试点工作。鼓励学生在拿到一个学历证书的同时，参加若干个职业技能等级证书的培训，为就业创造条件。今年，我们在人民网领导的支持下，申报了第四批试点的三个证书，即舆情监测与分析、媒体融合运营、互联网内容风控，人民在线申报作为“1+X”证书制度试点的职业教育培训评价组织。目前教育部已经公示。
人民慕课平台这些年积累的优势课程，包括舆情分析与应对、新媒体运营、互联网内容风控等，均是当今及未来全媒体运营人员必须掌握的知识和技能。作为媒体融合、网络舆情等专业领域的权威机构，“1+X”证书制度试点的职业教育培训评价组织，人民在线愿意积极开展与高校的合作，共同探索高校融媒体中心建设新模式，做出鲜明特色，将融媒体中心打造成学生实践、实训基地。
同时，以课程共建、专业共建、基地共建等方式，产教融合，联合培养有理论、懂行业、会实操，适应社会需要的复合型全媒体人才。谢谢大家！
高校新闻媒体作为社会主义新闻事业的重要组成部分，紧跟时代，大胆运用新技术、新机制、新模式，加快融合发展步伐，不断探索讲好中国大学故事、传播中国大学声音。为展示高校新闻战线年度优秀成果，发挥优秀新闻作品的示范作用，人民网已连续三年举办年度优秀新闻作品推荐活动。
今年的推荐活动由新闻传播学专家学者、人民网资深编辑记者，以及来自上海交通大学、西安交通大学、北京航空航天大学、中国农业大学等20余所国内高校的宣传部部长担任评审，推选出37篇优秀新闻作品。首先是新闻类优秀作品入选名单，请看大屏幕。
接下来是新媒体类优秀作品入选名单，请看大屏幕。
祝贺上述入选作品，首先有请新闻类优秀作品第一批高校宣传部代表上台，有请东南大学、武汉大学、华中科技大学、清华大学、北京大学、北京邮电大学、中国石油大学（北京）8所高校的代表上台领奖，有请！有请南方科技大学党委副书记李凤亮为代表们颁发奖牌，有请。
下面有请新闻类优秀作品第二批高校宣传部代表上台，有请西安交通大学、上海交通大学、西北农林科技大学、中国矿业大学（北京）、北京航空航天大学、长安大学、南开大学7所高校的代表上台领奖，有请！请李书记为获奖代表颁奖！
下面有请新媒体类优秀作品第一批高校宣传部代表上台，有请天津大学、山东大学、北京科技大学、兰州大学、中央民族大学、深圳大学、中国科学技术大学、西北工业大学、北京交通大学9所高校的代表上台领奖，有请人民网党委副书记、总编辑罗华为获奖代表颁奖！
下面有请新媒体类优秀作品第二批高校宣传部代表上台，有请中国农业大学、中国民航大学、中国人民大学、中国矿业大学、南方科技大学、同济大学、华南农业大学、中国政法大学、暨南大学9所高校的代表上台领奖，有请罗总为获奖代表颁奖！祝贺以上入选作品。
下面我们要为2020年人民网奖学金获奖项目颁奖。我们先通过一个视频，简单了解一下。请看大屏幕。
就像视频里展示的，人民网奖学金项目紧随时代不断创新，我们看到莘莘学子们在学业上不断探索与追求，看到了他们的新时代正能量。首先是2020年度“人民网奖学金”的获奖名单，请看大屏幕。
下面是2020年度“人民网奖学金优秀融媒体作品”及“人民网奖学金优秀技术课题”的获奖名单，请看大屏幕。
祝贺以上获奖同学。全部获奖名单我们会在人民网传媒频道以及人民网研究院网站上公布。下面有请人民网奖学金获奖学生代表上台领奖，有请。同时有请南方科技大学校长办公会成员、医学院院长邢明照，人民网副总裁潘健为获奖学生代表颁发证书。
请摄影师为他们合影留念，再次祝贺获奖学生代表，请回台就坐，请颁奖嘉宾留步。
接下来，有请人民网奖学金优秀融媒体作品及优秀技术课题获奖学生代表上台领奖。
恭喜获奖者，感谢颁奖嘉宾！
各位领导、嘉宾，上午的论坛到此结束。
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